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更新時間：2025.04.26
教室設計改進

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教室設計改進 摘要： 學生每天在學校上都要度過大量的時間， 如何創(chuàng)造一個宜人的教室環(huán)境是關系到 教學和 學習效果的一個重要因素。本文首先對現(xiàn)實中我們感受到的教室功能的 不足進行分析，然后針 對這些不足查尋解決方案，并對已有的解決方法進一步 提出改進建議。 第一部分 問題背景： 教室是我們每日學習生活的地方， 每個教室我們都會有很深的感情， 但是，這并 不能掩蓋教室設計的不足， 大部分的教室設計循規(guī)蹈矩， 缺乏人性化設計， 事實 上，教室環(huán)境是關系到教學和學習效果的一個重要因素， 教室設施的錯誤設計或 不合適的配置， 會對學生的身心健康帶來不可忽視的影響。 因而，可以以我們平 時感受到的教室功能的不足之處為出發(fā)點， 查找一些改進教室的人性化設計方案 進行分析。這里主要針對我們日常用的多媒體教室。 功能問題 首先，教室最重要的就是燈光了， 燈光的好壞不僅影響學習效果， 長期更影響我 們的眼睛。

小學生作文：門

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門 一扇破舊的小木門總是貼著一張漂亮的剪紙，門上沒有 鎖。 一出門，便是層層熱浪撲面而來，這令我地懷念房間里的 空調，好不容易出來了就這樣回去？算了，全當曬太陽了。 我就這樣漫不經心地走在大街上，看著人們一臉的急躁， 急匆匆的在大街上飛馳而過。每個人顯得都是那么的忙碌，隨 著他們急匆匆的腳步，我也溜達到了一個十字路口。只見一個 消瘦的老人，她雙手提著兩大袋從超市買回來的食材，看起來 就像一個衣架臺上堆滿了衣服。與其他人不同，盡管她也是急 匆匆的，卻面帶喜色，那干皺的皮膚竟也透出紅潤，我詫異的 多看了她幾眼，誰知她身體一彎，整個身體都撲倒在地上，我 清晰地看見老人在落地時，為了保護這些食材，用力把手一 提，用自己的手去迎接身體倒下的沖擊力。鮮紅的血液在陽光 的照耀下顯得那么多彩，就像老人的一生充滿了不同的色彩。 我連忙跑了過去，然而他自己站了起來，絲毫不看自己的傷 勢，兩只眼睛緊盯著地上的食

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