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校園是學生最重要的活動區(qū)域。校園特色文化景觀所具有的載體功能,正是校園特色文化的充分表現(xiàn)。通過其整體風貌、空間環(huán)境、建筑風格、人文特色等形式所體現(xiàn)出來的綜合文化景觀,是校園設計的必然發(fā)展趨勢。
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五原縣第二完全小學新校區(qū)校園 文化設計及裝飾工程 施 工 組 織 設 計 內(nèi)蒙古融達工程項目管理有限公司 2017年 8月 目 錄 第一章 編制依據(jù)及說明 第一節(jié) 編制依據(jù) 第二節(jié) 編制要求 第三節(jié) 施工組織的主要內(nèi)容 第四節(jié) 采用的施工規(guī)范、規(guī)程及標準 第二章 工程概況 第三章 施工準備 第一節(jié) 技術準備 第二節(jié) 物資準備 第三節(jié) 生產(chǎn)準備 第四節(jié) 設備準備 第五節(jié) 勞動力配備 第四章 項目組織管理機構 第一節(jié) 項目組織機構的建立 第二節(jié) 項目管理職責 第三節(jié) 施工組織機構的啟動與高效 第四節(jié) 施工組織機構高效運作保障措施 第五章 目標管理 第一節(jié) 質量管理目標 第二節(jié) 安全管理目標 第三節(jié) 文明施工管理目標 第四節(jié) 進度管理目標 第五節(jié) 造價及成本管理目標 第六節(jié) 生產(chǎn)要素的管理目標 第七節(jié) 項目合同管理目標 第八節(jié) 工程信息及軟件管理目標 第六章 主要施工方案與技術措施 第一節(jié) 總施
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