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當(dāng)代校園景區(qū)景觀設(shè)計(jì)開題報(bào)告

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長 江 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 題 目 名 稱 荊州市高級(jí)技工學(xué)校景觀設(shè)計(jì) 院 (系) 園藝園林學(xué)院 專 業(yè) 班 級(jí) 園林職 30901 班 學(xué) 生 姓 名 楊曼 指 導(dǎo) 教 師 郭曉華 開題報(bào)告日期 2012年 10月 27日 園林職 30901 班 27 荊州市高級(jí)技工學(xué)校景觀設(shè)計(jì) 學(xué) 生:楊 曼,園藝園林學(xué)院 指導(dǎo)老師:郭曉華,園藝園林學(xué)院 1 題目來源 該課題來源于社會(huì)實(shí)踐。 2 研究的目的和意義 校園景觀是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體。 它不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的 物質(zhì)條件 ,更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景。而校園景觀規(guī)劃 是設(shè)計(jì)高校整體形象的關(guān)鍵 ,對(duì)于學(xué)生德智體全面發(fā)展 ,樹立教育品牌 ,提高教育 質(zhì)量 ,增強(qiáng)校園的凝聚力和向心力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 2.1 為師生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 校園學(xué)習(xí)環(huán)境包括功能、 設(shè)施、生態(tài)和場所諸要素。 在景觀化校園中對(duì)這

沖壓級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)開題報(bào)告

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附件 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 填表日期: 2015 年 3 月 29 日 年級(jí)專業(yè) :11 級(jí)材料成型及控制 工程 學(xué)生姓名: xxx 學(xué)號(hào): xx 指導(dǎo)教師:施鋼 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:電池接觸片沖壓級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì) 研 究 目 標(biāo) 與 內(nèi)容(包括基 本內(nèi)容、 方案 論證、設(shè)計(jì)思 路等) 一、設(shè)計(jì)目標(biāo)與內(nèi)容: (1)了解沖壓模、級(jí)進(jìn)模具設(shè)計(jì)與技術(shù)進(jìn)展; (2)檢索、收集和整理出電池接觸片和級(jí)進(jìn)模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料,撰寫文獻(xiàn)綜述; (3)完成 3000 實(shí)詞的英文文獻(xiàn)翻譯; (4)進(jìn)行零件分析,擬定模具設(shè)計(jì)方案并提交開題報(bào)告; (5)進(jìn)行模具設(shè)計(jì)和 ProE 三維建模; (6)應(yīng)用商業(yè)軟件( ProE PDX, NX Progressive Die Design 或 SolidWork ),對(duì)不 同設(shè)計(jì)方案進(jìn)行對(duì)比分析; (7)制定模具制造工藝和進(jìn)行成本核算; (8)完成的模具裝配圖和主要

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