造價通
更新時間：2025.05.31
學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">40KB

頁數： 4頁

學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書 學 院： 林學院 專 業(yè) : 植物保護 班 級： 1303 班 姓 名： 張帥 專業(yè)導師： 陳根強 撰寫時間： 2013 年 11月 12日 1 序言 沒有經過思考的人生是不值得過的人生。 ——柏拉圖 因為思考，所以有夢想。因為夢想，所以有追求。 職業(yè)生活是整個人生的重要組成部分。我作為一個大學新生，雖然剛來大學 不到三個月，但是我面臨著人生的一個重大轉折， 那就是從中學生轉向大學生的 轉變。在現今嚴峻的就業(yè)形勢下， 我們這一代跨世紀的學生壓力甚大， 所以這樣 的局面就要企業(yè)我們積極的規(guī)劃我們的職業(yè)人生， 正確的認識自我， 分析社會形 勢，不斷的提升自己，使自己獲得成長，同時為國家，社會和所有的人土工自己 的力量。我會利用大學的四年補充自己的知識。 鍛煉自己的能力， 積極的參加相 關的活動，是自己能更好的適應這個專業(yè)，這個社會。 2 自我評估與環(huán)境評價 2

學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書模板學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書上交時應刪去

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">23KB

頁數： 4頁

附件 1：學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書模板 學業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計書 （上交時應刪去所有下劃線的字跡） 學 院： 專 業(yè)： 班 級： 姓 名： 學業(yè)導 師： 撰寫時 間： 年 月 日 1 序言 （闡述自己對學業(yè)規(guī)劃的認識， 300 字左右） 2 自我評估與環(huán)境評價 2.1 自我評估 2.1.1 自我分析 （內容應包括：性格類型、興趣愛好、能力特長、價值追求、自身不 足等。 200 字左右。） 2.1.2 ＳＷＯＴ分析 我的優(yōu)勢 (strength)及其使用： (100 字左右 ) 我的弱勢 (weakness) 及其彌補： (100 字左右 ) 我的機會 (opportunity) 及其利用： (100 字左右 ) 我面臨的威脅 (threat)及其排除： (100 字左右 ) 2.2 環(huán)境評價 2.2.1 專業(yè)背景分析 （內容應包括專業(yè)課程體系分析、專業(yè)應用領域、職業(yè)發(fā)展方向等。 300 字左右） 2

熱門知識

學業(yè)規(guī)劃工具

精華知識

學業(yè)規(guī)劃工具

最新知識

學業(yè)規(guī)劃工具
點擊加載更多>>

相關問答

學業(yè)規(guī)劃工具
點擊加載更多>>
專題概述
學業(yè)規(guī)劃工具相關專題

分類檢索：