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更新時(shí)間：2024.12.28
芻議某住宅區(qū)幼兒園方案設(shè)計(jì)

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幼兒園在布置建筑平面時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際地形的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行校園的總體規(guī)劃,并明確校園內(nèi)功能的分區(qū),使之方便聯(lián)系且利于疏散.在進(jìn)行選址時(shí)要考慮可能對(duì)學(xué)生心理發(fā)育的影響,組合平面要合理,在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒園用地進(jìn)行安排.幼兒園要有整齊的布局、開(kāi)闊的視野,使幼兒的情操得到陶冶、審美感得到提高.本文按照J(rèn)GJ39-2016《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》重點(diǎn)從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案、弱電設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述.

幼兒園防暴演練方案與幼兒園防樓道踩踏預(yù)案匯編

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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園防暴演練方案與幼兒園防樓道踩踏預(yù)案匯編 幼兒園防暴演練方案 一、演習(xí)目的 為了最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確 保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方 案。 二、適用范圍 三、時(shí)間：： 發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。 2012年 9月 25日 四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé) 幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙園長(zhǎng) 疏散引導(dǎo)組：本班教師 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。 通訊聯(lián)絡(luò)組：韓冬敏負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。 溝通協(xié)調(diào)組：鄭文華各班班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安 撫工作。 五、準(zhǔn)備工作 (一）、組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。 （二）、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止 發(fā)生踩踏事故，更不要向歹徒靠近。 （三）、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì) 律，絕不允許隨

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