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更新時間：2025.05.17
適應(yīng)素質(zhì)教育的幼兒園建筑空間布局之建構(gòu)

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素質(zhì)教育對兒童的個性發(fā)展很重要,幼兒圓是兒童成長和進行素質(zhì)教育的重要場所,因而幼兒圓建筑的空間布局就要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。為此,必須做到:更新幼兒園建筑空間設(shè)計理念;創(chuàng)建具有個性化的幼兒園外部造型;構(gòu)建人性化的室外空間布局;突破狹小、封閉的活動單元模式;促進幼兒社會性發(fā)展的交往空間布局等。

淺談幼兒園戶外區(qū)域設(shè)計

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主題活動篇 35 ◆劉鵬 山東省泰安市高新區(qū)世紀康城幼兒園 淺談幼兒園戶外區(qū)域設(shè)計 幼兒園戶外場地為幼兒每天兩小時活動提供 了廣闊的空間，幼兒在場地里可以盡情地玩耍， 體驗置身于自然的樂趣。現(xiàn)在幼兒園越來越注重 提升孩子的實踐技能，讓孩子在實踐活動中學(xué)習(xí) 知識、理解知識、對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有更深層次的 理解，從而受益終生。幼兒園戶外活動是一日活 動流程中必不可少的部分，那么幼兒園該如何布 置戶外活動場地，讓孩子們在活動場地中既能夠盡 情地玩耍，又可以學(xué)習(xí)到知識呢？ 《指南》中指出：“幼兒階段是兒童身體發(fā) 育和機能發(fā)展極為迅速 的時期，發(fā) 育良好的身 體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良 好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的 重要標志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”在 保證每日正常戶外體育活動的基礎(chǔ)上，讓不同年 齡的孩子們完成各個區(qū)域活動。幼兒園要充分考 慮幼兒的年齡特點

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