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更新時間：2024.12.28
教室設(shè)計改進

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教室設(shè)計改進 摘要： 學(xué)生每天在學(xué)校上都要度過大量的時間， 如何創(chuàng)造一個宜人的教室環(huán)境是關(guān)系到 教學(xué)和 學(xué)習(xí)效果的一個重要因素。本文首先對現(xiàn)實中我們感受到的教室功能的 不足進行分析，然后針 對這些不足查尋解決方案，并對已有的解決方法進一步 提出改進建議。 第一部分 問題背景： 教室是我們每日學(xué)習(xí)生活的地方， 每個教室我們都會有很深的感情， 但是，這并 不能掩蓋教室設(shè)計的不足， 大部分的教室設(shè)計循規(guī)蹈矩， 缺乏人性化設(shè)計， 事實 上，教室環(huán)境是關(guān)系到教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的一個重要因素， 教室設(shè)施的錯誤設(shè)計或 不合適的配置， 會對學(xué)生的身心健康帶來不可忽視的影響。 因而，可以以我們平 時感受到的教室功能的不足之處為出發(fā)點， 查找一些改進教室的人性化設(shè)計方案 進行分析。這里主要針對我們?nèi)粘Ｓ玫亩嗝襟w教室。 功能問題 首先，教室最重要的就是燈光了， 燈光的好壞不僅影響學(xué)習(xí)效果， 長期更影響我 們的眼睛。

幼兒園幼兒園消防設(shè)計專篇

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精品文檔 . 北京通州玉博睿金地幼兒園 室內(nèi)裝修工程消防專篇 編制單位 : xxx 建筑工程設(shè)計研究院有限責(zé)任公司 日期 :2016年 10月 9日 精品文檔 . 法定代表人： xxx 項目總負責(zé)人： xxx 設(shè)計人員名單： 1、 土建專業(yè)設(shè)計負責(zé)人： xxx 2、 電氣專業(yè)設(shè)計負責(zé)人： xxx 3、 消防專業(yè)設(shè)計負責(zé)人： xxx 4、 通風(fēng)空調(diào)專業(yè)設(shè)計負責(zé)人： xxx 精品文檔 . （一）原有建筑部分的設(shè)計說明 （一）設(shè)計依據(jù) 1、北京市規(guī)劃委員會 2011年 9月 6日簽發(fā)的《建設(shè)項目規(guī)劃條件》 (2011 規(guī)條供字 0092號) 2、業(yè)主提供的有關(guān)設(shè)計要求及市政條件，經(jīng)業(yè)主確認的設(shè)計標準。 3、國家有關(guān)的規(guī)范、規(guī)定和標準，如下（原有建筑的設(shè)計依據(jù)） ： 3.1建筑設(shè)計防火規(guī)范 (GB50016-2006) 3.2建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 (GB50015-2003)

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