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更新時(shí)間：2024.12.28
教室設(shè)計(jì)改進(jìn)

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教室設(shè)計(jì)改進(jìn) 摘要： 學(xué)生每天在學(xué)校上都要度過(guò)大量的時(shí)間， 如何創(chuàng)造一個(gè)宜人的教室環(huán)境是關(guān)系到 教學(xué)和 學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素。本文首先對(duì)現(xiàn)實(shí)中我們感受到的教室功能的 不足進(jìn)行分析，然后針 對(duì)這些不足查尋解決方案，并對(duì)已有的解決方法進(jìn)一步 提出改進(jìn)建議。 第一部分 問(wèn)題背景： 教室是我們每日學(xué)習(xí)生活的地方， 每個(gè)教室我們都會(huì)有很深的感情， 但是，這并 不能掩蓋教室設(shè)計(jì)的不足， 大部分的教室設(shè)計(jì)循規(guī)蹈矩， 缺乏人性化設(shè)計(jì)， 事實(shí) 上，教室環(huán)境是關(guān)系到教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素， 教室設(shè)施的錯(cuò)誤設(shè)計(jì)或 不合適的配置， 會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康帶來(lái)不可忽視的影響。 因而，可以以我們平 時(shí)感受到的教室功能的不足之處為出發(fā)點(diǎn)， 查找一些改進(jìn)教室的人性化設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行分析。這里主要針對(duì)我們?nèi)粘Ｓ玫亩嗝襟w教室。 功能問(wèn)題 首先，教室最重要的就是燈光了， 燈光的好壞不僅影響學(xué)習(xí)效果， 長(zhǎng)期更影響我 們的眼睛。

幼兒園：中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)——鋪地磚教學(xué)設(shè)計(jì)

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新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)——鋪地磚 教材定制 / 提高課堂效率 / 內(nèi)容可修改 Middle class mathematics recognition graphic activity-paving tiles 教師：風(fēng)老師 風(fēng)順第二幼兒園 編訂： FoonShion 教育 第 2 頁(yè) / 總 3頁(yè) 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)——鋪地磚 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng) ——鋪地磚 活動(dòng)目標(biāo)： 1、進(jìn)一點(diǎn)感知對(duì)稱的含義， 認(rèn)識(shí)較復(fù)雜圖案 的對(duì)稱關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)跟同伴合作擺出對(duì)稱的身體造型。 活動(dòng) 準(zhǔn)備：1、 大小、顏色不同的四種正方形、 長(zhǎng)方形、 三角形、 圓形、梯形圖卡若干 2、 幼兒用書 活動(dòng)過(guò)程： 一、將幾何圖形進(jìn)行等分，發(fā)現(xiàn)這些圖形是對(duì)稱的圖形 1、幼兒每六人一組， 發(fā)顏色、大小不同的四種正方形、

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