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更新時(shí)間：2025.05.31
2019工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

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2019 工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景 1、工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 工業(yè)工程從系統(tǒng)的角度，對(duì)由人、物料、設(shè)備、信息和能源 等要素構(gòu)成的集成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)；研究生產(chǎn) 過(guò)程中各種因素對(duì)生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量和成本的影響；探索提高運(yùn) 作效率、降低運(yùn)作成本、保證質(zhì)量的現(xiàn)代管理方法；從而達(dá)到提 高企業(yè)素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)既懂工 程技術(shù)又掌握管理科學(xué)知識(shí)的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí) 深厚的數(shù)理基礎(chǔ)理論， 良好的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力以及寬廣的工程、 企業(yè)管理、人文社科等方面的基本知識(shí)和技能，具有對(duì)復(fù)雜生產(chǎn) 系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和運(yùn)作的能力。 2、工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、金融銀行、咨詢服務(wù)或政 府部門(mén)擔(dān)任工業(yè)工程師、系統(tǒng)分析員、生產(chǎn)工程師、管理顧問(wèn)、 操作分析員以及類(lèi)似的職位。 從事行業(yè)： 畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、新能源、儀器儀表

園林規(guī)劃蘇州實(shí)習(xí)報(bào)告

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園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與工程綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 ——蘇州部分 實(shí)習(xí)行程安排 ： 2012年 5月 19日-22日 第一天：參觀考察滄浪亭、網(wǎng)師園。 第二天：參觀考察拙政園、獅子林、蘇州博物館。 第三天：參觀考察留園、虎丘風(fēng)景區(qū)。 第四天： 參觀考察環(huán)形山莊、藝圃。 實(shí)習(xí)階段 ： 1 時(shí)間：2012.5.19 地點(diǎn)：滄浪亭 網(wǎng)師園 指導(dǎo)老師 ：陳楚文 吳曉華 實(shí)習(xí)內(nèi)容 （1） 學(xué)習(xí)滄浪亭廊的設(shè)計(jì)手法，復(fù)廊的結(jié)構(gòu)，與水面關(guān)系的處理 （2） 學(xué)習(xí)網(wǎng)師園水體、駁岸等的處理手法 （3） 學(xué)習(xí)網(wǎng)師園中體現(xiàn)園主人思想意境的象征隱喻等造景搭配方法 （4） 學(xué)習(xí)網(wǎng)師園中亭、橋、廊等建構(gòu)筑物的特點(diǎn)。 實(shí)習(xí)心得體會(huì) 實(shí)習(xí)的第一天是混亂忙碌卻又讓人興奮而充實(shí)的一天， 懷著期待的心情經(jīng)過(guò) 幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到蘇州， 這個(gè)煙雨籠罩下的江南古城和與她齊名的杭州有著很 不同的氣息與氛圍， 還未來(lái)得及仔細(xì)端詳變開(kāi)始了忙碌的行程， 放好行李

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