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實(shí)習(xí)報(bào)告 一 實(shí)習(xí)目的 通過對(duì)淮安具有代表性的三個(gè)景點(diǎn)的實(shí)地考察,結(jié)合背景資料的整合與分析,使我們 對(duì)于書本中的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)進(jìn)一步產(chǎn)生實(shí)體感。 深化對(duì)于書本知識(shí)的了解, 做到重視身邊的 知識(shí),總結(jié)日常生活的細(xì)節(jié)。 二 實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn) 我系園林 4個(gè)班同學(xué)班于 10月 23 日早晨 8點(diǎn)在學(xué)校志學(xué)樓前集合前往缽池山公園 10月 24日下午 2 點(diǎn)集合去東方母愛公園(愛心塔景區(qū)) 10月 25日上午 8 點(diǎn)集合去古淮河景區(qū) 三 實(shí)習(xí)內(nèi)容 主題: 現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的自然和人文因素 ------結(jié)合缽池山公園,母愛公園和古淮河生態(tài)公園綜合分析 游覽園林,早在上古時(shí)期就是陶冶情操的精神享受,也理所當(dāng)然的被賦予了在自然景 觀之上多樣的人文內(nèi)涵。 這三個(gè)公園比較明顯的共同點(diǎn)就是本身的自然景觀資源都比較豐富。古淮河生態(tài)公園 最大( 1900 畝),也是植物覆蓋面積最多的一個(gè)(不然就叫生態(tài)公園了么) ;缽池山
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實(shí)習(xí)報(bào)告 一 實(shí)習(xí)目的 通過對(duì)淮安具有代表性的三個(gè)景點(diǎn)的實(shí)地考察,結(jié)合背景資料的整合與分析,使我們 對(duì)于書本中的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)進(jìn)一步產(chǎn)生實(shí)體感。 深化對(duì)于書本知識(shí)的了解, 做到重視身邊的 知識(shí),總結(jié)日常生活的細(xì)節(jié)。 二 實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn) 我系園林 4個(gè)班同學(xué)班于 10月 23 日早晨 8點(diǎn)在學(xué)校志學(xué)樓前集合前往缽池山公園 10月 24日下午 2 點(diǎn)集合去東方母愛公園(愛心塔景區(qū)) 10月 25日上午 8 點(diǎn)集合去古淮河景區(qū) 三 實(shí)習(xí)內(nèi)容 主題: 現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的自然和人文因素 ------結(jié)合缽池山公園,母愛公園和古淮河生態(tài)公園綜合分析 游覽園林,早在上古時(shí)期就是陶冶情操的精神享受,也理所當(dāng)然的被賦予了在自然景 觀之上多樣的人文內(nèi)涵。 這三個(gè)公園比較明顯的共同點(diǎn)就是本身的自然景觀資源都比較豐富。古淮河生態(tài)公園 最大( 1900 畝),也是植物覆蓋面積最多的一個(gè)(不然就叫生態(tài)公園了么) ;缽池山
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