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更新時(shí)間:2025.04.05
園林建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)體系構(gòu)建

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根據(jù)對(duì)全國(guó)近30所農(nóng)林院校的園林專業(yè)園林建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研分析,針對(duì)其\"學(xué)時(shí)少,內(nèi)容多\"的問(wèn)題及行業(yè)發(fā)展要求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行了改革探討,在有限學(xué)時(shí)內(nèi),整合教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建\"組合式\"教學(xué)模塊,采用循序漸進(jìn)的\"階段式\"教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)效果,提升學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。

園林建筑設(shè)計(jì)課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以“景觀亭設(shè)計(jì)”任務(wù)為例

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本文以《園林建筑設(shè)計(jì)》課程模塊五《亭》中的\"景觀亭設(shè)計(jì)\"任務(wù)為例進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì),秉承以學(xué)定教的教學(xué)理念,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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