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《園林樹木栽培與養(yǎng)護》課程的教學目標是使高職院校學生掌握園林工程相關(guān)專業(yè)的職業(yè)能力。但是一段時間以來,由于教學內(nèi)容落后、理論實踐脫節(jié)等問題,使得課程體系與行業(yè)的實際內(nèi)容不能有效契合。本文以教學目標與教學現(xiàn)狀為切入點,對《園林樹木栽培與養(yǎng)護》課程的改革方法進行了探討分析。
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