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由周燕珉教授工作室主講、《建筑技藝》雜志社主辦、張家港優(yōu)居壹佰養(yǎng)生公寓協(xié)辦的\"2016養(yǎng)老建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)班\"于2016年3月4~6日在上海成功舉行。120余名來自全國各地的建筑師、地產(chǎn)商和運(yùn)營商參加了此次學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)是繼2015年北京第一場(chǎng)\"養(yǎng)老建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)\"之后的第二場(chǎng),是周燕珉教授及其團(tuán)隊(duì)在上次課程以及學(xué)員反饋基礎(chǔ)上的再次精心策劃課程,共設(shè)置了2天的培訓(xùn)課程與1天的養(yǎng)老院考察。此次課程分別從我
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安徽省立醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)康復(fù)中心工程的方案終于塵埃落定,開始進(jìn)入深化階段,回想方案競(jìng)賽已是3年前的事情,最后競(jìng)標(biāo)的兩家設(shè)計(jì)單位的方案差別之大令我記憶猶新.\n思維又跳躍性地令我回想起另外一次醫(yī)療建筑項(xiàng)目的投標(biāo).評(píng)標(biāo)結(jié)束后與同行聊起我們兩家入圍方案的差別:一方案與周邊環(huán)境有較高的契合度,另一方案卻相當(dāng)孤立;一方案呈現(xiàn)出清晰的邏輯性,另一方案卻連成一片.談?wù)撝磷詈蟀l(fā)現(xiàn)兩方案創(chuàng)作的切入點(diǎn)是如此迥異:一方案是在熟知醫(yī)療功能的前提下從城市設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境入手,而另一方案卻單純地從醫(yī)療建筑的功能和工藝流程入手.
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