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在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應用,利用適當?shù)膯棠?、灌木、草本等植物來?chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結合園林植物造景的發(fā)展以及應用進行研究,希望能為相關研究者提供理論支持。
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隨著現(xiàn)代高校教育的發(fā)展,學習任務日益繁重,學生有時不能在課堂上完全理解教師的授課內(nèi)容,教師也無法做到課后一對一輔導。學生對于某個知識點持有不同意見時,受課堂時間限制無法深入交換觀點,課后也很少有機會聚集交流。新一代互聯(lián)網(wǎng)技術為網(wǎng)絡學習環(huán)境下師生共享教學資源、加強交流、構建良好的學習平臺提供了便利條件。網(wǎng)絡在線平臺也因此被廣泛應用于高校課程教學中。本文以高校園林專業(yè)園林植物類課程教學為切入點,分析了在線學習平臺與傳統(tǒng)教學課堂相比較的優(yōu)勢,論證了網(wǎng)絡在線學習平臺在高校園林植物類課程教學應用中的重要性,以期為園林植物類課程的教學提供參考。
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