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更新時間:2025.04.27
詠梧桐

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《詠梧桐》教學設計 一、教學目標 1、有感情地朗讀并背誦古詩《詠梧桐》 ,培養(yǎng)古詩讀背興趣。 2、了解這首古詩的大意,體會愛護植物的情感。 3、引導學生學以致用,勸導不文明行為。 4、適當延伸,引導學生愛護其他動植物(自然環(huán)境) ,進行口語練習。 二、 教學 過程 yǒnɡ wú tónɡ 詠 梧 桐 ① (唐 )薛鄖 薛濤 t ínɡ chú yì wú tónɡ 庭 除② 一 梧 桐 , sǒnɡɡàn rù yún zhōnɡ 聳 干 ③ 入 云 中 。 zhī yínɡ nán běi ni ǎo 枝 迎 南 北 鳥 , yè sònɡ wǎnɡ lái f ēnɡ 葉 送 往 來風 。 【注 釋】 ① 這是 一首 父女 倆合 寫梧桐 樹的 小詩 。父 ,薛鄖 ;女 ,薛 濤。 ② 庭除 :庭 前的 臺階 ,指庭 院里 。 ③ 干: 樹干 。 【古 詩今 譯】 庭院 里一 棵梧

詠美麗異木棉

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百花凋謝獨嬌容,占盡風情小院中。不把芳香招戲蝶,唯留色彩向秋風。

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