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本文將詳細(xì)介紹紅花玉蘭和紫玉蘭在建設(shè)工程領(lǐng)域的區(qū)別,包括植物特征、適應(yīng)環(huán)境、用途等方面的比較。
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“一節(jié)課有個(gè)好的開端,就像一場(chǎng)戲有個(gè)引人入勝的序幕?!薄熬赖膶?dǎo)課,就像磁石把學(xué)生深深地吸引住,像金鑰匙悄然開啟學(xué)生的思維?!薄袄硐氲男抡n導(dǎo)入依據(jù)教學(xué)目標(biāo),教材內(nèi)容特色,學(xué)生年齡心理特征和教師自身特點(diǎn),抓住新課的最佳入口導(dǎo)入,抓住學(xué)生的目光,扣住學(xué)生的心弦,創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,引起學(xué)生強(qiáng)烈的參與欲望,促使學(xué)生以最佳的心理狀態(tài)參與到新課的學(xué)習(xí)中。