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更新時(shí)間：2024.12.29
中國近現(xiàn)代史綱要論文----海南近現(xiàn)代史

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(一 ) 老街的歷史 充滿南洋建筑風(fēng)情的?？隍T樓老街已有近百年的歷史， 騎樓老街覆蓋面積約二平方 公里，總長四點(diǎn)四公里， 共有大大小小的三、 四層高的騎樓建筑近六百棟騎樓。騎樓外 表乍看斑駁古拙，仔細(xì)欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)那些建筑上大多布滿優(yōu)雅細(xì)致的雕塑和洋派的裝飾， 很有些巴洛克的味道。騎樓樓層都不太高，兩三層的居多，有些還保留著早前的商號(hào)， 和憑欄、門窗等處的精美雕花。 作為?？谥饕奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)， ?？隍T樓老街具有文物、 經(jīng)濟(jì)和審美價(jià)值，成功入選首屆十大“中國歷史文化名街” 。 1、騎樓的來源 上個(gè)世紀(jì)二三十年代，一股闖南洋風(fēng)潮在海南刮開，為了生存或生活得更好，東 南亞一帶出現(xiàn)了不少新的黃色臉孔。 在海南人的心里， 在異鄉(xiāng)打出一片天地后， 回鄉(xiāng)建祖屋 是必然的，不少足跡停留在 “商賈絡(luò)繹、煙火稠密 ”的?？?，在帶回了南洋思想的同時(shí)，海南 也多出了不少南洋風(fēng)格的建筑。據(jù)說，這些騎樓所用的材料還是從

“專題教學(xué)法”在高校中國近現(xiàn)代史課程中的運(yùn)用

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采用專題教學(xué)法是高校中國近現(xiàn)代史課程教學(xué)中一種新的嘗試。專題確定的原則是主題要鮮明,有代表性,能起到提綱挈領(lǐng)、穿珠引線的作用。專題教學(xué)的形式多種多樣,應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的參與程度靈活采用。實(shí)行專題教學(xué)法能夠?qū)崿F(xiàn)課程內(nèi)容的有效整合,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有效提高教師的教學(xué)水平,在教學(xué)中發(fā)揮著重要作用,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

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