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更新時間：2025.06.01
對高職旅游專業(yè)“中國園林”課程教學(xué)內(nèi)容的思考

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高職院校旅游專業(yè)\"中國園林\"課程教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)景區(qū)管理者或景區(qū)講解員的要求來編排,課程內(nèi)容要注重歷史背景、挖掘美學(xué)意蘊、突出地方特色這三個方面。同時,適時運用多媒體或?qū)嵉亟虒W(xué)方式和手段,可以達到培養(yǎng)高素質(zhì)旅游管理和服務(wù)人才的目的。

園林景觀數(shù)據(jù)

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1.步行適宜步距： L＝500.0m 2.負重行走步距： L＝300.0m 3.正常目視距離： L<100.0m 4.觀枝形距離： L< 30.0m 5.賞花距離： L< 9.0m 6.心理安全距離： L＝3.0m 7.談話距離： L>0.70m 8.居住區(qū)級道路寬度： W>20.0m 9.小區(qū)路寬： W＝6.0～9.0m 10.組團路寬： W＝3.0～ 5.0m 11.宅間小路寬： W>2.50m 12.園路、人行道、坡道寬： W＝1.20m 13.輪椅通過寬度： W≥ 1.50m 14.輪椅交錯寬度： W≥ 1.80m 15.盡端式道路的長度 : L<120.0m 16.盡端回車場： S>12.0m ｘ12.0m 17.樓梯踏步： 室內(nèi)： H ≤ 0.175m，W ≥ 0.28m； 室外： H＝0.12～0.175m ，W＝0.30m ～ 0.35m；可坐踏步： H＝0.20～0.

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