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第 1 頁 共 5 頁 幼兒教育： ________ 中班數(shù)學(xué)認識圖形活動——鋪地磚 教師： ______________________ 學(xué)校： ______________________ 日期： ______年_____月_____日 第 2 頁 共 5 頁 中班數(shù)學(xué)認識圖形活動——鋪地磚 活動目標： 1、進一點感知對稱的含義，認識較復(fù)雜圖案的對稱關(guān) 系。2、學(xué)習(xí)跟同伴合作擺出對稱的身體造型。活動準備： 1、 大小、 顏色不同的四種正方形、長方形、三角形、圓形、梯形圖卡若干 2、 幼兒用書 活動過程： 一、將幾何圖形進行等分，發(fā)現(xiàn)這些圖形是對稱的圖形 1、 幼兒每六人一組，發(fā)顏色、大小不同的四種正方形、長方形、 三角形、圓形、梯形，讓幼兒進行二行等分。 2、 引導(dǎo)幼兒比一比，看一看兩塊圖卡是不是一樣大。 二、在各種圖形中找出對稱的兩塊 1、 請一組的小朋友將你們的卡片放在一
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新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材 中班數(shù)學(xué)認識圖形活動——鋪地磚 教材定制 / 提高課堂效率 / 內(nèi)容可修改 Middle class mathematics recognition graphic activity-paving tiles 教師：風(fēng)老師 風(fēng)順第二幼兒園 編訂： FoonShion 教育 第 2 頁 / 總 3頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計 Excellent Teaching Design 中班數(shù)學(xué)認識圖形活動——鋪地磚 中班數(shù)學(xué)認識圖形活動 ——鋪地磚 活動目標： 1、進一點感知對稱的含義， 認識較復(fù)雜圖案 的對稱關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)跟同伴合作擺出對稱的身體造型。 活動 準備：1、 大小、顏色不同的四種正方形、 長方形、 三角形、 圓形、梯形圖卡若干 2、 幼兒用書 活動過程： 一、將幾何圖形進行等分，發(fā)現(xiàn)這些圖形是對稱的圖形 1、幼兒每六人一組， 發(fā)顏色、大小不同的四種正方形、
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