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更新時(shí)間：2024.12.28
荷蘭菊獨(dú)秀背景簡(jiǎn)歷模板

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荷蘭菊獨(dú)秀背景簡(jiǎn)歷模板 最新發(fā)布的《荷蘭菊獨(dú)秀背景簡(jiǎn)歷模板》的詳細(xì)頁面，好東西應(yīng)該跟大家 分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到，希望對(duì)網(wǎng)友有用。 歡迎訪問，下面為您提供簡(jiǎn)歷模板的樣式截圖，僅供參考，具體效果你可 以下載查看使用。祝您職場(chǎng)順利，早日找到稱心如意的工作！ 20 XX— 019 學(xué)年度 第一學(xué) 期生物 教研組 工作 計(jì)劃 指 導(dǎo)思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進(jìn)教學(xué) 改革。 努力實(shí) 現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新， 改革教 學(xué)和學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂教 學(xué)效益 ，促進(jìn) 學(xué)校的 內(nèi)涵性 發(fā)展。 同時(shí)， 以新課 程理念 為指導(dǎo) ，在全 面實(shí)施 新課程 過程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學(xué) 方法和 學(xué)習(xí)方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質(zhì)量的 關(guān)系， 積極探 索符合 新課程 理念的 生物教 學(xué)自如 化教學(xué) 方法和 自主化 學(xué)習(xí)方 式。 主 要工作 一 、

4種荷蘭菊品種耐熱性生理指標(biāo)初探

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選用從比利時(shí)引進(jìn)的4個(gè)荷蘭菊品種,進(jìn)行耐熱力鑒定,測(cè)定不同熱處理下葉片的細(xì)胞膜透性、丙二醛含量、過氧化物酶活性和超氧化物歧化酶活性的變化。結(jié)果表明:葉片的細(xì)胞膜透性、丙二醛含量、過氧化物酶活性的變化指標(biāo)可用于荷蘭菊葉片耐熱力測(cè)定。該試驗(yàn)所測(cè)定的4個(gè)荷蘭菊品種中,以安德較耐熱,紫球次之,粉花、香葉較不耐熱。

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