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2011.6 ARCHITECTURAL JOURNAL建筑學報 110 設計研究 RESEARCHES IN DESIGN 當代地域性策略在災后重建中的探索實踐 — 汶川水磨中學建筑設計 陳可石 1 王雨 2 1 背景 水磨鎮(zhèn)位于四川省汶川縣東南部岷 江 支流壽溪 河畔， 距 都江堰 市 34k m、 汶川縣城威州鎮(zhèn) 80k m、“5.12”震中映 秀鎮(zhèn) 12km( 圖 1)。該鎮(zhèn)在地震中遭到了 嚴重損毀，從整體性重建規(guī)劃設計，到 緊張的援建施工，持續(xù) 2 年時間的災后 重建取得了顯著的成效。水磨中學的建 設是其中的一個核心項目 [1] 。 震前的水磨中學規(guī)模小 , 損毀嚴重， 災后進行了易址重建。汶川縣將縣域內(nèi) 的教育資源進行了整合，在全縣北部和 南部地區(qū)集中設置若干所重點中學，水 磨中學即為規(guī)劃的汶川縣第二中學 [2] 。 重建的水磨中學定位在汶川縣南部中心 學校，規(guī)模為 5
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回顧汶川災后重建中水磨中學的設計策略,著重強調了新建筑的環(huán)境適應性、文脈傳承性及藝術創(chuàng)造性;作為當代地域性設計策略在災后重建的實踐,對地域性建筑策略的整體發(fā)展應用進行了思考和總結。
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