造價(jià)通
更新時(shí)間：2024.12.22
繪制平面圖

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">225KB

頁(yè)數(shù)： 3頁(yè)

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí) 綜合與實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì) 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 繪制平面圖 設(shè)計(jì)者 王 瑾 授課時(shí)間 課 型 復(fù)習(xí)整理課 □ 專項(xiàng)練習(xí)課 □ 試卷講評(píng)課 □ 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，明確一張簡(jiǎn)易的平面圖所要包含的基本要 素；能確定具體場(chǎng)所的方向、形狀和位置關(guān)系，合理選用測(cè)量工具測(cè)量 距離；能綜合應(yīng)用圖形、測(cè)量、比例尺等知識(shí)繪制平面圖。 2.學(xué)生在測(cè)量和繪制的過(guò)程中，了解繪制平面圖的基本過(guò)程，感受圖形、 位置確定、測(cè)量、比例尺等知識(shí)、方法的應(yīng)用，發(fā)展空間觀念。 3.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值， 培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、合作交流等良好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：繪制具體場(chǎng)所的平面圖。 難點(diǎn)：正確測(cè)量并選擇合理的比例尺繪制平面圖。 課前準(zhǔn)備與分析 測(cè)量所需的卷尺、標(biāo)桿等測(cè)量工具；繪制平面圖所需的尺、圓規(guī)等繪圖 工具

平面圖的繪制

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">283KB

頁(yè)數(shù)： 2頁(yè)

第一節(jié) 平面圖的繪制 一、平面圖的概念 1、室內(nèi)平面圖的形成： 室內(nèi)平面圖一平行于地面的切面將上部移去而形成的正投影，通常該切面在距地 1.5 米左右的位置。 2、室內(nèi)平面圖的內(nèi)容： （1）反映室內(nèi)空間的組合關(guān)系及各部分的功能關(guān)系。 （2）反映室內(nèi)空間的形狀及大小、門窗的位置及水平方向的大小。 （3）反映室內(nèi)家具及其他設(shè)施的平面布置、綠化、窗簾燈飾等在平面中的位置。 （4）反映室內(nèi)空間的地臺(tái)關(guān)系（變高關(guān)系）及室內(nèi)材料地紋的基本劃分和組合。 3、室內(nèi)平面圖的表達(dá)： （1）室內(nèi)平面圖應(yīng)該按合適的比例繪制。 （2）室內(nèi)平面圖應(yīng)標(biāo)注好軸線的位置，注明尺寸，使之能成為建筑平面圖的深化和延續(xù)， 便于室內(nèi)平面圖能容易找到在整個(gè)建筑平面圖中所處的位置。并注明地坪的標(biāo)高。 （3）室內(nèi)平面圖應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容相應(yīng)畫出家具及其他的設(shè)施、綠化、窗簾、燈飾等，同時(shí) 畫出門窗位置及地紋劃分等內(nèi)容，并注明主要定位尺寸、當(dāng)然

熱門知識(shí)

怎樣繪制腳手架平面圖

精華知識(shí)

怎樣繪制腳手架平面圖

最新知識(shí)

怎樣繪制腳手架平面圖
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問(wèn)答

怎樣繪制腳手架平面圖
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
怎樣繪制腳手架平面圖相關(guān)專題

分類檢索：