廣播在20世紀(jì)20年代誕生后，經(jīng)歷了調(diào)幅廣播、調(diào)頻廣播兩個發(fā)展階段，隨著數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和衛(wèi)星技術(shù)的滲透，聲音廣播正在步入數(shù)字化的第三個階段。數(shù)字聲音廣播是廣播領(lǐng)域中的一場革命，是當(dāng)代多種高科技的結(jié)晶，是信息高速公路的一個重要組成部分，將對全球的廣播事業(yè)和電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響。

最先推出的是歐洲國家于20世紀(jì)90年代中開發(fā)出的數(shù)字音頻廣播(DAB)系統(tǒng)，它成為國際電信聯(lián)盟(ITU)認(rèn)可的地面數(shù)字音頻廣播系統(tǒng)，緊接著有幾個國家提出了不同的調(diào)幅波段的數(shù)字廣播(如歐洲的DRM和美國的IBOC)系統(tǒng)。聲音廣播的數(shù)字化正朝著DAB、DRM、DMB(數(shù)字多媒體廣播)以及網(wǎng)上廣播的多元化方向發(fā)展，其技術(shù)特征表現(xiàn)為從模擬向數(shù)字轉(zhuǎn)變，從單機制作到數(shù)字音頻制播網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變，從較單調(diào)的聲音廣播向包含數(shù)據(jù)廣播、多媒體廣播、交互式服務(wù)等的綜合形態(tài)過渡。

廣播數(shù)字化的技術(shù)準(zhǔn)備已基本成熟，歐洲的地面和衛(wèi)星數(shù)字音頻廣播(DAB)已運行了多年；數(shù)字中短波廣播(DRM)的技術(shù)也已成熟，在原中短波的帶寬內(nèi)可為聽眾提供無干擾的接近單聲道調(diào)頻質(zhì)量的廣播。 2100433B

DLS（Downloadable Sounds）：可下載聲音。它是一種新型PCI聲卡所采用的一種技術(shù)，它將波表存放在硬盤上，需要時再調(diào)入內(nèi)存。 　對于各種的交互娛樂應(yīng)用，DLS為游戲開發(fā)者和作曲家提供了把自己定制的聲音加入到聲音卡的ROM中的GM聲音集的功能。DLS兼容的設(shè)備可以自動從ROM，磁盤或CD-ROM里下載這些聲音到系統(tǒng)內(nèi)存，允許MIDI音樂自由增加新的樂器聲音、對話或特殊效果；也就是提供了具有普遍性的交互播放性能，而且可以有無限種可調(diào)配的聲音。同時，DLS使得電腦聲音卡上的波表合成器無須額外的代價就可以產(chǎn)生更好的音樂。

1.DLS軟件

DLS文件格式通常是遵循標(biāo)準(zhǔn)的Microsoft RIFF編排的（使用“DLS”格式）。利用了塊（Chunk）和子塊（Sub-Chunk）并合并了標(biāo)準(zhǔn)的WAV文件。在DLS規(guī)范中有如下的描述：

“DLS文件格式是用來存儲數(shù)字音頻數(shù)據(jù)和用來創(chuàng)建一個或多個‘樂器’的接合參數(shù)。一個‘樂器’包含的‘區(qū)’用于指向同樣封裝在DLS文件中的波形‘文件’（樣本）。每一個區(qū)說明了一個MIDI音符和觸發(fā)相應(yīng)的聲音的速度范圍，還包含了諸如封套（envelopes）和循環(huán)點這樣的接合信息。接合信息可以說明為每一獨特的區(qū)或整個樂器?！?

2.DLS硬件需求：

《設(shè)計聲音》讓聲音相關(guān)專業(yè)學(xué)生和專業(yè)聲音設(shè)計師了解并能從零創(chuàng)建音響效果。本書的論題是任何聲音都能 依據(jù)基本原理通過分析與合成的方法生成出來。本書以從業(yè)者的視角，運用一種非常容易獲得的免費軟件，對產(chǎn)生普通的日常聲音的基本原理進(jìn)行探討。讀者使用Pure Data（ Pd）語言構(gòu)建聲音對象，這是比錄音更為 靈活更為有用的東西。聲音被看成是一個過程，而不是數(shù)據(jù)—有時候這種方法被稱為“過程式音頻”。得到 的過程式聲音是一種活的音響效果，能夠作為計算機代碼運行，并能根據(jù)不可預(yù)知的事件進(jìn)行實時改變。這種過程式聲音的應(yīng)用領(lǐng)域包括視頻游戲、電影、動畫和把聲音作為交互過程的一部分的各種媒體。

《設(shè)計聲音》采用了一種實用的系統(tǒng)的方法來論述這個主題，通過示例進(jìn)行講授，并提供相關(guān)背景信息。很多示例都遵 循這樣一種敘述模式：先討論一個聲音的本質(zhì)和物理過程，接下來開發(fā)各個模型，并對示例進(jìn)行實現(xiàn)，為所需聲音制作出Pure Data程序。全書對不同的合成方法進(jìn)行了討論、分析和精心改進(jìn)。在掌握了《設(shè)計聲音》 呈現(xiàn)的各種技術(shù)以后，學(xué)生將能夠為交互應(yīng)用和其他項目搭建自己的聲音對象。