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隨著高等教育改革的深入,培養(yǎng)應(yīng)用型人才是國(guó)家現(xiàn)階段教育改革和發(fā)展的重點(diǎn),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已不適應(yīng)行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求,新時(shí)期煤礦地質(zhì)學(xué)教學(xué)改革勢(shì)在必行。本文從應(yīng)用型本科院校對(duì)研究應(yīng)用性課程的要求出發(fā),分析了《煤礦地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)存在的問(wèn)題,從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,完善課程建設(shè)規(guī)劃、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法多樣化,創(chuàng)新\"移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)\"模式等方面提出了一些改革意見(jiàn),以期能夠提升現(xiàn)階段煤礦地質(zhì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高煤礦主體與非主體專(zhuān)業(yè)學(xué)生的煤礦地質(zhì)知識(shí)和應(yīng)用技能。
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