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五年下冊(cè)級(jí)科學(xué)《搭支架》教學(xué)設(shè)計(jì) 西邑鄉(xiāng)中心小學(xué) 王利華 2017年 4 月 5日 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)搭建平面支架,并能比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。 2、知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。 3、通過(guò)搭建穩(wěn)固支架的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能 力。 4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。 二、教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)三角形結(jié)構(gòu)不容易變形、最穩(wěn)定、用材少的特點(diǎn)。 三、教學(xué)難點(diǎn): 會(huì)設(shè)計(jì)并制作立體支架,進(jìn)一步體會(huì)三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。 四、教學(xué)準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備:課件 教具(三角形 四邊形 五邊形 六邊形) 2、分組材料:塑料吸管 大頭針 剪刀 五、教學(xué)過(guò)程: (一)創(chuàng)設(shè)情景 提出問(wèn)題 1.教師出示圖片,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么東西,邊說(shuō)邊點(diǎn)課件。 2.談話:像燈架、折疊凳、人字梯這樣,起到支撐作用的構(gòu)架,我們 稱(chēng)之為支架。(板書(shū):支架) 3、今天,老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)平面的支架,是用吸管做的,
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