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更新時間：2024.12.28
一榀框架畢業(yè)設計手算書

格式：pdf

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頁數(shù)： 69頁

XX大學 畢業(yè)設計（論文） 計 算 書 題 目 “xxxx” 教學樓建筑結構設計 學 院 建工學院 專 業(yè) 土木工程 班 級 xxxx 學 號 xxx 學生姓名 xxx 指導教師 xxx xxx 年 xx 月 xx 日 xxxx 教務處制 背景： 畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)學生增強實踐操作能力培養(yǎng)的不可或缺的重要的 環(huán)節(jié)，并且也是聯(lián)系課堂所學理論知識和工作的橋梁。 我選的畢業(yè)設計是 xx地區(qū) 的教學樓設計，包括建筑設計和結構設計兩個部分。以結構設計為主線， 即以結 構選型與布置、選取計算模型與結構內力分析、構件設計與構造、施工圖繪制為 主線，將所學的三大力學知識、 地基與基礎工程、 混凝土設計等知識有機的聯(lián)系 起來，達到教學、鞏固的目的。教學樓的設計是在普通的技術條件下的生態(tài)型、 環(huán)保型、安全型建筑，結合現(xiàn)有的經(jīng)濟和技術發(fā)展水平，在有限的投資情況下， 盡量采用低端技術來達到揚長避短的目

一榀框架畢業(yè)設計手算書

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XX大學 畢業(yè)設計（論文） 計 算 書 題 目 “xxxx” 教學樓建筑結構設計 學 院 建工學院 專 業(yè) 土木工程 班 級 xxxx 學 號 xxx 學生姓名 xxx 指導教師 xxx xxx 年 xx 月 xx 日 xxxx 教務處制 背景： 畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)學生增強實踐操作能力培養(yǎng)的不可或缺的重要的 環(huán)節(jié)，并且也是聯(lián)系課堂所學理論知識和工作的橋梁。 我選的畢業(yè)設計是 xx地區(qū) 的教學樓設計，包括建筑設計和結構設計兩個部分。以結構設計為主線， 即以結 構選型與布置、選取計算模型與結構內力分析、構件設計與構造、施工圖繪制為 主線，將所學的三大力學知識、 地基與基礎工程、 混凝土設計等知識有機的聯(lián)系 起來，達到教學、鞏固的目的。教學樓的設計是在普通的技術條件下的生態(tài)型、 環(huán)保型、安全型建筑，結合現(xiàn)有的經(jīng)濟和技術發(fā)展水平，在有限的投資情況下， 盡量采用低端技術來達到揚長避短的目

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