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更新時間：2025.01.04

頭條 測控技術與儀器就業(yè)前景如何,對女生來講?

本專業(yè)主要學習自然科學知識和社會科學的基礎理論,學習電子學、信息科學、計算機、測量與控制理論和有關測控儀器及自動控制等專業(yè)理論與技能;培養(yǎng)具有良好素質與能力,具有一定經濟管理知識的...

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測控技術與儀器專業(yè)是一個集光、機、電、算為一體的寬口徑電類專業(yè),不僅涉及的理論知識廣泛,而且工程性強,對學生的工程實踐能力要求高。本文介紹了我們結合教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目的實施,在培養(yǎng)測控技術與儀器專業(yè)大學生工程意識和創(chuàng)新能力方面所做的探索性工作,即建設一支以學科帶頭人為核心、科研與教學相統(tǒng)一的高水平教學團隊,將理論教學、實踐教學、自主研學、科研活動、工程訓練相結合并貫穿于人才培養(yǎng)全過程,將校內培養(yǎng)和校外培養(yǎng)相結合,培養(yǎng)學生的工程意識和創(chuàng)新能力。

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本文分析了測控技術與儀器專業(yè)的通用標準及補充標準,對本科教學進行多方面改革,包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案的完善,提高師資隊伍的工程教育背景,利用已有資源做好畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié),以工程為基礎,能力為導向,提高學生的自學能力、動手創(chuàng)造能力、構思設計系統(tǒng)能力、團隊合作能力.

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