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小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)對(duì)第一階段寫話提出要求:對(duì)寫話有興趣,寫自己想說(shuō)的話,寫想象中的事物,寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想,在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。那么,對(duì)于一二年級(jí)的寫話教學(xué)來(lái)說(shuō),在教學(xué)中搭建從新知識(shí)學(xué)習(xí)到新知識(shí)運(yùn)用的有效語(yǔ)言支架是十分關(guān)鍵的。但是,由于一些教師過(guò)于重視"支架"的作用,導(dǎo)致低段學(xué)生的寫話失去了童趣本真。
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