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更新時間：2024.12.29
現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會計監(jiān)督體系的建立探究

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隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和會計監(jiān)督體系產(chǎn)生了更加密切的聯(lián)系。健全的會計監(jiān)督制度是現(xiàn)代企業(yè)制度存在的必然。但在實際的工作過程中,會產(chǎn)生許多與理想不符合的現(xiàn)實問題,我國的會計監(jiān)督體系存在的弊端和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立相違和。本文介紹了現(xiàn)代企業(yè)制度的發(fā)展現(xiàn)狀和會計監(jiān)督體系的發(fā)展現(xiàn)狀,并對完善現(xiàn)代企業(yè)制度下的會計監(jiān)督體系提出了合理性建議,以供參考。

關于建立督學責任區(qū)制度的通知

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1 吉林市教育局文件 吉市教通字〔 2010〕 97號 關于建立督學責任區(qū)制度的通知 各縣（市）區(qū)教育局、教育局直屬學校： 為充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、檢查、評估、指導功能，推動 我市各級各類學校健康持續(xù)發(fā)展， 根據(jù)吉林省教育廳 《關于全面 啟動督學責任區(qū)制度的通知》 （吉政教督字 [2010]4 號）精神， 在總結我市部分縣（市）區(qū)督學責任區(qū)制度試點經(jīng)驗的基礎上， 吉林市教育局決定在全市全面建立和實施督學責任區(qū)制度。 一、指導思想 通過建立和健全督學責任區(qū)制度， 進一步推進教育督導工作 機制的創(chuàng)新，落實督導責任，充分發(fā)揮教育督導職能，全面規(guī)范 學校辦學行為，全面提升辦學水平，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。 2 二、督學責任區(qū)的劃分 各縣（市）區(qū)根據(jù)教育行政管轄職能， 把所轄各級各類學校 全部納入到責任區(qū)范圍內(nèi)， 實現(xiàn)對所轄學校的全面覆蓋。 要結合 實際情況， 將所轄學校劃分為若干個督學責任區(qū)， 每

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