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初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年修訂)解讀

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初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2011年修訂）解讀 注：紅色字體 為課標(biāo)重點(diǎn)增加的新內(nèi)容； 藍(lán)色字體 為課標(biāo)局部修改的新內(nèi)容。 第一部分 前言 當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化， 當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。 全面建 設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是時(shí)代賦予中國人民的崇高使命。 為完成這一使 命，歷史教育要在唯物史觀和 中國特色社會(huì)主義理論體系 的指導(dǎo)下，為提高國民素質(zhì)， 加強(qiáng)民族凝聚力，培育具有中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民發(fā)揮重大的作用。 義務(wù)教育階段的歷史課程， 在學(xué)校教育中占有重要的地位， 是學(xué)校課程中的重要組成 部分。歷史教育對(duì) 弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 ， 傳承人類文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)， 提高國民的人文素養(yǎng)， 樹立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀， 有著重要的作用。通過歷史課程的實(shí)施，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展歷程，從歷 史的角度觀察和思考社會(huì)

初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年修訂)解讀 (2)

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初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2011年修訂）解讀 注：紅色字體為課標(biāo)重點(diǎn)增加的新內(nèi)容； 藍(lán)色字體為課標(biāo)局部修改的新內(nèi)容。 第一部分 前言 當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻 的變革。全面建設(shè)小康社會(huì)， 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是時(shí)代賦予中國人 民的崇高使命。 為完成這一使命， 歷史教育要在唯物史觀和 中國特色社會(huì) 主義理論體系 的指導(dǎo)下，為提高國民素質(zhì)，加強(qiáng)民族凝聚力，培育具有中 國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民發(fā)揮重大的作用。 義務(wù)教育階段的歷史課程，在學(xué)校教育中占有重要的地位，是學(xué)校課 程中的重要組成部分。 歷史教育對(duì) 弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以 改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 ，傳承人類文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)， 提高國民的人文 素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有著重要的作用。通過歷史 課程的實(shí)施， 使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展歷程， 從歷史的角度觀察 和思考社會(huì)與

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