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運(yùn)輸包裝課程設(shè)計(jì)——東北林業(yè)大學(xué).

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Fotile/ 方太 W25800P-C2S微波爐整體方 案運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì) 課程名稱： 運(yùn)輸包裝技術(shù)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)作者： XXX 專業(yè)班級(jí)： 包裝二班 指導(dǎo)教師： 李琛 設(shè)計(jì)日期： 2015.7.20 1 目錄 （一）設(shè)計(jì)說明 .........................................................2 一、設(shè)計(jì)題目 .......................................................2 二、設(shè)計(jì)任務(wù) .......................................................2 三、設(shè)計(jì)要求 .......................................................2 （二）設(shè)計(jì)內(nèi)容 ............

東北林業(yè)大學(xué)工程碩士學(xué)位論文評(píng)審意見表

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東北林業(yè)大學(xué)工程碩士學(xué)位論文評(píng)審意見表 論文編號(hào) 作者 專業(yè)領(lǐng)域 論文題目 評(píng)閱說明 ： 工程碩士專業(yè)學(xué)位與工學(xué)碩士學(xué)位屬于同一層次，但類型不同。工程碩士主要側(cè)重于工程應(yīng)用， 其學(xué)位論文要求與工學(xué)碩士也有所不同。學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、 數(shù)據(jù)可靠、文句簡(jiǎn)練、圖表清晰，層次分明；而對(duì)工程碩士學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審主要參照以下幾個(gè)方面： 1.體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力； 2.學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量； 3.解決工程項(xiàng)目的實(shí)際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展； 4.論文研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值； 5. 論文的不足及需要改進(jìn)的意見； 工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)表 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 滿分 評(píng)分 論文選題 （15分） 工程背景、適用價(jià)值； 或理論意義、學(xué)術(shù)性； 或新穎性、先進(jìn)性。 15分 論 文 水 平 （45分） 基礎(chǔ)理論知識(shí)、專

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