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文章分析了目前中職非電類專業(yè)電工類課程在教學(xué)改革中存在的問題,圍繞一體化教學(xué)模式按照理論與實(shí)操1:X教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題,筆者針對(duì)出現(xiàn)的問題,提出了如何提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)非電工類課程設(shè)置改革中的問題的解決辦法。
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