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通過對定額書籍相關(guān)知識點(diǎn)的分析,引用至建筑給水排水系統(tǒng)施工課程教學(xué)環(huán)節(jié),突破理論教學(xué)知識點(diǎn)難教難學(xué)的瓶頸,整合教學(xué)資源、加深對施工工藝的理解,并引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),拓展其專業(yè)技能發(fā)展空間,為同類課程教學(xué)改革提供參考。