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更新時間：2025.06.07
景觀調研報告

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調研報告 一、調研時間 ：2013年 9月 23日 二、調研地點： 合肥天鵝湖政務區(qū) 三、調研課程： 景觀規(guī)劃設計原理 四、調研目的： 隨著城市的現代化發(fā)展，人們對環(huán)境的整體性也越來越關注，而 景觀規(guī)劃作為整體環(huán)境有機構成的重要因素， 與環(huán)境的關系是密不可分的。 因此 老師帶著班級同學去天鵝湖進行調研是希望通過此次調研時對周邊景觀進行參 觀和分析，來加強我們對景觀規(guī)劃的認識， 感受景觀設計在環(huán)境中的意義。 并且 通過老師在對天鵝湖周邊景觀設計的分析和講解，使我們對天鵝湖的文化背景、 環(huán)境背景和景觀設計主題更加了解。 也加深我們對景觀規(guī)劃設計原理這門課程的 認識和理解。 五、天鵝湖景觀作品分析： 天鵝湖景觀設計目的是充分利用規(guī)劃用地內的自然條件、 特色景觀和綠化基礎， 根據當 地氣候生態(tài)特點和用地的土壤條件， 結合立地環(huán)境做適當改造， 選擇適生的綠化材料， 并在 基調統(tǒng)一的前提下，做到布局形

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景 觀 設 計 調 研 報 告 書 專業(yè)名稱 環(huán)境藝術設計 班級學號 09級環(huán)藝 班 學生姓名 ** 設計課題 廣場、小區(qū)調研報告 完成日期 2012年 4月 7日星期六 二 0一二年四月 調研報告 一 導 言 調研時間： 2012年 4月 7日 調研地點：綠城廣場 鑫苑名家小區(qū) 調研方法：實地考察、上網、文字資料 考察內容：廣場、小區(qū)，以及人流、交通、環(huán)境、停車等。 調研目的：了解廣場、小區(qū)的設計、布局等。 二 課題基本情況介紹 我所調研的是綠城廣場和鑫苑名家小區(qū)。 綠城廣場始建于 1986 年，1987 年 5月建成對外開放，規(guī)劃占地面積近 9公 頃。廣場位于中原路與嵩山路兩條城市主干道的交匯處，西靠市委市政府，地理 位置優(yōu)越。廣場內建設有音樂噴泉、觀禮臺、雕塑等設施。配以大面積綠色草坪， 花灌木，三季有花，四季常青，環(huán)境宜人，是我市廣大人民群眾開展文化、集會、 娛樂活動的重要場所。

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