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更新時間：2025.05.17
XNC——10平步機的設計

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XNC——10平步機的設計 摘要：本文設計平步機的結構尺寸符合人體尺寸平步機的運動負載， 符合生 物力學原理。并對平步機進行運動學分析。 關鍵詞： XNC--J10 平步機 人體尺寸 運動分析 生物力學 一、設計要求： ㈠ 人機工程學： ㈡ 運動學分析： ㈢ 力學受力分析： 二、實際測量的已知設計數(shù)據(jù)： 已知數(shù)據(jù) ：長度 1000mm高度 1365mm寬度 600mm扶手高度 1005mm扶 手長度 160mm扶手直徑 430mm 三、設計內(nèi)容： （一）、機構尺寸的設計： （1）扶手的高度分析： 人機工程數(shù)據(jù)：①左右腳分開長度： 150---250mm②人身體前傾 5 度 10度 2010年 2月份《國家統(tǒng)計局》公布的中國人的平均身高：①男 178.45cm； ②女 164.75cm 我們?nèi)M足身材矮小的健身者的基本抓握舒適狀態(tài)， 此時我們選擇百分位為 55 的女性肩高高度進行計算。女

人平易近防空教案

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人民防空教案 (一 ) 第一課：人民防空的任務與作用 (兩課時 ) 一、 教學目的： 1、使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防觀念。 2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。 3、了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。 二、 教學重點： 1、結合國際、國內(nèi)形式，進行國防教育。 2、明確普及防空知識的意義。 3、掌握防空襲警報音響特征。 三、 教學難點： 人民防空的作用。 四、 教學方法和手段： 以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學。 五、 教學過程： 引言： 人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團、國家、民族、宗教之間， 為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。 伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。 前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之

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