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一、對(duì)采購工作的理解和認(rèn)識(shí): 采購工作對(duì)于個(gè)人來講是一份很能鍛煉個(gè)人能力的工作,對(duì)提高 自我綜合業(yè)務(wù)能力有很大的幫助, 因?yàn)榻?jīng)常要面臨很多突發(fā)事件, 這 就能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)急能力, 和處理事情的能力; 而且每一天的工作 內(nèi)容都會(huì)有不同程度的更新, 每天所接觸的事情會(huì)豐富個(gè)人的見識(shí)和 經(jīng)驗(yàn) ,會(huì)讓個(gè)人進(jìn)步,也比較富有挑戰(zhàn)性。 采購工作對(duì)一個(gè)企業(yè)來講也是非常重要的。 因?yàn)椴少徆ぷ魇强梢灾?接為公司制造利益的。 節(jié)約成本就是創(chuàng)造利益, 采購成本的高低直接 影響到公司產(chǎn)品的銷售價(jià)格,是關(guān)系到整個(gè)企業(yè)銷售利益的重要環(huán) 節(jié),對(duì)于采購工作來講,重中之重就是降低成本。所以我認(rèn)為具有專 業(yè)知識(shí)技能的優(yōu)秀采購人才今后幾年將會(huì)非常稀缺。 因此,對(duì)專業(yè)采 購人員的爭奪將成為企業(yè)競爭的戰(zhàn)略之一。 二、自己是如何做的?對(duì)自己的工作是否滿意? 總所周知,采購工作是一個(gè)敏感的工作, 在這個(gè)崗位上鍛煉了一年 多的時(shí)間,也確
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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來都是班主任的一項(xiàng)重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對(duì)其進(jìn)行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個(gè)好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級(jí)的建設(shè)、班級(jí)的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感,于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個(gè)性的自我空間 每接一個(gè)班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計(jì)師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類評(píng)比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個(gè)角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上, 由班委會(huì)集中討論, 將教 室裝修成展示個(gè)性的自我空間, 分成幾個(gè)欄目分布在教室的每一面墻
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