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更新時間:2025.03.08
遠程教育地鐵實習報告

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北京交通大學 實習報告 年級: 專業(yè): 層次: 姓名: 遠程與繼續(xù)教育學院 北京交通大學 實習單位評議表 年級 層次 專業(yè) 姓名 實習 單位 北京地鐵運營有限公司運營一分公司 實習 地點 實習 時間 實 習 單 位 意 見 實習單位蓋章 年月日 實習報告成績評議 年級 層次 專業(yè) 姓名 題目 評 閱 教師 評閱教師職稱 評 閱 教 師 意 見 成績評定:評閱教師: 年月日 1 廣渠門外站區(qū)的實習報告 一、實習目的 通過半年多的地鐵專業(yè)知識的學習,我掌握了一定專業(yè)知識,到地鐵站去實習,以 此來檢驗我們所學的知識是否 到家(到位)。此次的地鐵實習工作不僅能鞏固我們所學 知識,同時也可以學到書本上沒有的知識或老師課堂講不到的專業(yè)知識。通過實習工作 可以增強了(通過實習,增強了) 我的社會意識,有利于 (今后)工作的適應。 二、實習單位及崗位介紹 我的實習單位在北京地鐵運營一分公司七號線廣渠門外

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北京交通大學 實習報告 年級: 專業(yè): 層次: 姓名: 遠程與繼續(xù)教育學院 北京交通大學 實習單位評議表 年級 層次 專業(yè) 姓名 實習 單位 北京地鐵運營有限公司運營一分公司 實習 地點 實習 時間 實 習 單 位 意 見 實習單位蓋章 年月日 實習報告成績評議 年級 層次 專業(yè) 姓名 題目 評 閱 教師 評閱教師職稱 評 閱 教 師 意 見 成績評定:評閱教師: 年月日 1 廣渠門外站區(qū)的實習報告 一、實習目的 通過半年多的地鐵專業(yè)知識的學習,我掌握了一定專業(yè)知識,到地鐵站去實習,以 此來檢驗我們所學的知識是否 到家(到位)。此次的地鐵實習工作不僅能鞏固我們所學 知識,同時也可以學到書本上沒有的知識或老師課堂講不到的專業(yè)知識。通過實習工作 可以增強了(通過實習,增強了) 我的社會意識,有利于 (今后)工作的適應。 二、實習單位及崗位介紹 我的實習單位在北京地鐵運營一分公司七號線廣渠門外

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