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隧道穩(wěn)定性分析

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2-D analysis of circular tunnel against earthquake loading Mohammad C. Pakbaz a, * , Akbar Yareevand b a Department of Civil Engineering, Shahid Chamran University, Ahwaz, Iran b Department of Civil Engineering, Khuramabad University, Khuramabad, Iran Received 12 February 2004; received in revised form 24 January 2005; accepted 30 January 2005 Available online 14 March 2005 Abstract The use of und

“設(shè)計(jì)的一般過程”的實(shí)例

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學(xué)習(xí)永無止境學(xué)習(xí) 專業(yè)的學(xué)習(xí)專業(yè) “設(shè)計(jì)的一般過程”的實(shí)例 技術(shù)與設(shè)計(jì) I 第三章中講到“設(shè)計(jì)的一般過程” ， 針對這個(gè)問題，很多學(xué)生沒有實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)過，所以單 純地講述顯得蒼白無力，搜集了幾個(gè)案例，和學(xué)生一道分析 得出結(jié)論，效果還算不錯(cuò)。記錄如此，以共享： 案例一：色障者交通信號燈 XX年 4 月 20 日，丹麥。山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高 三學(xué)生潘立群帶著他的發(fā)明，與其他的國內(nèi)選手一同參加國 際中學(xué)生創(chuàng)新成果展評。 潘立群的項(xiàng)目令人眼前一亮，被授予最高獎(jiǎng)“最佳國際 優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”，成為本屆創(chuàng)新展評中獲此殊榮的唯一的中國 選手。 這是一個(gè)可以解決色覺障礙者駕駛車輛時(shí)分辨交通信 號燈的發(fā)明。 XX年 4月，馬上就要升入高三的潘立群，在一 次偶然的機(jī)會中了解到全國色障患者有近 6500 萬人，因?yàn)?色障，他們不能考取駕駛執(zhí)照， 有的甚至連過馬路也成問題。 能不能發(fā)明一種交通道路信號燈解決色障者

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