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更新時間：2025.05.11
認識立體圖形教學設計

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認識立體圖形（轉(zhuǎn)） 一、教學內(nèi)容分析 1．教學主要內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù) 學（一年級上冊）》第 32頁。 2．教材編寫特點：這部分知識的編排，教材是按三個層次進行 處理的：知識的引入──知識的教學──知識的應用， 符合學生掌握 知識的規(guī)律。在知識的引入和應用這兩個環(huán)節(jié)上， 注意體現(xiàn)數(shù)學知識 的現(xiàn)實性和生活化。首先， 教材從現(xiàn)實生活中引出數(shù)學內(nèi)容，讓學生 把形狀相同的物體放在一起， 這些物體都是學生在實際生活中經(jīng)?？?到的，這樣編排可以使學生認識到數(shù)學來源于生活， 生活中處處有數(shù) 學，有利于提高他們的學習興趣， 從小就培養(yǎng)起從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問 題的意識和習慣。 然后，教材通過列表的方式讓學生學會辨認和區(qū)別 四種立體圖形。 在編排這部分內(nèi)容時， 考慮到學生認識事物都有一個 從形象──表象──抽象的過程， 所以對于每一種圖形， 都按三個層 次編排：從實物引入──抽象為一般模

三維立體圖論文

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淺議三維立體圖在機電工程中的應用 南通四建 李傳震 摘要：本文結(jié)合工程實例，從三個方面論述了 3d max在機電安裝工程中的應用。 它可將不直觀的二維圖形用三維立體和動畫的方式展現(xiàn)出來，使其各專業(yè)管線合 理布置，避免施工階段各個專業(yè)管線相互交叉、銜接不當造成返工，提高整體布 局的觀感質(zhì)量。 關鍵詞：3dmax、三維立體綜合圖。 引言： 3D Studio Max,常稱 3ds Max或 MAX,是 Autodesk公司開發(fā)的基于 pc系統(tǒng)的 三維動畫渲染和制作軟件。廣泛應用于廣告、影視、工業(yè)設計、建筑設計、多媒 體制作、游戲、輔助教學以及工程可視化等領域。在國內(nèi)發(fā)展的相對比較成熟的 建筑效果圖和建筑動畫制作中， 3DS MAX的使用率占據(jù)了絕對的優(yōu)勢。 正文： 一、 技術(shù)方面 隨著科學技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)工藝的不斷改進和提高，機電安裝工程也從最簡 單地滿足建筑的使用要求，轉(zhuǎn)而滿足建筑的功能要求

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