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調(diào)研報告 目 錄 一、場地概況 1、總體區(qū)位 2、歷史變遷 3、周邊環(huán)境 4、人流分析 5、路徑分析 二、場地內(nèi)部因素分析 1、場地入口 2、場地用地構成 3、空間序列 4、陰影關系 三、尺度與人群行為分析 1、視線與人群行為分析 2、高寬比、圍合感與人群行為分析 四、場地人群及活動分析 1、主要人群分析 2、不同人群在不同時間活動頻率分析 五、綜合分析 六、問題總結 寫在前面的話: 一個所之所以精彩,是場因為她有這樣那樣的性格,容納了不同的行為和 精神。 時間一點一點流逝,這塊場地逐漸失去活力,雖然場地中處處仍可以看出 設計師當初的深思熟慮和良苦用心,但是隨著時代的變遷,場地當年的風姿已 不復存在,正一步步走向風燭殘年。其實,該場地地處校園中心地區(qū),一綜性 質(zhì)雖變,但它仍緊鄰圖書館,面向運動場,人流量大,并且已擁有良好的植被 景觀資源,那么,如何讓該場地重新煥發(fā)生機,充滿活力,為老師和同
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