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更新時(shí)間：2025.03.29
地質(zhì)災(zāi)害評估合同

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地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評估合同 委 托 方： 承 接 方： 簽定日期 ： 年 月 日 1 委托方： （以下簡稱甲方） 承接方： （以下簡稱乙方） 為滿足 建設(shè)項(xiàng)目 地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評估工作的要求，完善該建設(shè)項(xiàng)目用地的審批手 續(xù)，評價(jià)該建設(shè)項(xiàng)目用地目前穩(wěn)定性狀況，為該建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)規(guī) 劃提供參考依據(jù)， 甲方委托乙方進(jìn)行該建設(shè)項(xiàng)目用地地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn) 性評估工作。 為明確責(zé)任，甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》和 《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》 ，并結(jié)合本工程的具體情況，簽定本合同， 雙方共同遵守。 第一條 工程內(nèi)容與技術(shù)要求 一、工程名稱： 二、工作時(shí)間： 三、工程實(shí)施地點(diǎn)： 四、技術(shù)要求： 滿足國土資源部國土資發(fā)〔 2004〕69號文件及 附件 1《地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評估技術(shù)要求》 。 五、提交成果： 按時(shí)提交《 **************************************** 地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性

教學(xué)設(shè)計(jì)：地質(zhì)災(zāi)害

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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理選修五《自然災(zāi)害與防治》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 第二章 中國的主要自然災(zāi)害 第一節(jié) 中國的地震災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害 教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn) 運(yùn)用地圖，指出我國地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域分布 學(xué)情分析 本節(jié)教材講述的是中國的地震與地質(zhì)災(zāi)害， 是第一章第一節(jié)“主要自然災(zāi)害及分布” 部分的延續(xù)，學(xué)生已經(jīng)具備的知識有：地震、滑坡、泥石流這些地質(zhì)災(zāi)害的產(chǎn)生機(jī)制與 發(fā)生過程、分布規(guī)律、中國地形分布特點(diǎn)、中國季風(fēng)氣候顯著特點(diǎn)。本節(jié)課的主要教學(xué) 任務(wù)一是讓學(xué)生說出我國地質(zhì)災(zāi)害的分布特點(diǎn)， 二是學(xué)會分析地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán) 境特點(diǎn)，通過復(fù)習(xí)必修一板塊運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，利用初中中國地形、中國氣候的基礎(chǔ)知識搭建 知識平臺，為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容做鋪墊。 對于任務(wù)一學(xué)生已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，完成難度不大。任務(wù)二要求學(xué)生的綜 合分析能力較高，學(xué)生實(shí)際能力與教學(xué)要求之間存在差距， 需要以一個(gè)具體的地區(qū)為例， 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分

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