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人教版高中地理必修(二) 4.1 工業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)設(shè)計(jì) 1 / 6 4.1 工業(yè)的區(qū)位選擇 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、了解影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。 2、結(jié)合實(shí)例,分析某一工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素,判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。 3、 運(yùn)用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。 4、綜合考慮經(jīng) 濟(jì)、環(huán)境等因素,能夠?qū)I(yè)區(qū)進(jìn)行合理布局。 過程與方法 1、通過活動(dòng)討論辨析工業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素,判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。 2、通 過比較鞍鋼和寶鋼的區(qū)位,分析工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。 3、在演示板上演示 污染企業(yè)的布局,合理規(guī)劃污染企業(yè)的廠址。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化以及對(duì)工業(yè)區(qū)的合理布局等,樹立正 確的發(fā)展觀、環(huán)境觀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí)和全球意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、辨析工業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素,判斷工業(yè)的導(dǎo)向類型。 2、分析區(qū)位因 素的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)
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