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南京市“節(jié)水型學(xué)校”創(chuàng)建材料 [鍵入文字 ] 節(jié)水教案 -《節(jié)約用水》主題班會(huì)教案 《節(jié)約用水》主題班會(huì)教案 五( 2)班 教育要求: 1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活 的密切關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索水,保護(hù)水的意識(shí)。 2、通過(guò)搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)。 準(zhǔn)備過(guò)程: 1.圍繞“節(jié)約用水”這個(gè)課題,分組確定討論研究的內(nèi)容。如有的想調(diào)查家 庭用水,有的小組想調(diào)查家鄉(xiāng)水資源情況, 有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源 的資料等 . 2.收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。 活動(dòng)過(guò)程: 一、主持人開場(chǎng)白 甲:“萬(wàn)物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、 晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的 嗎? 乙:對(duì),水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課,我們就來(lái) 聊聊節(jié)約用水的話題。 二、水的用途 甲:我們身邊哪
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起重機(jī)械設(shè)備使用登記申請(qǐng)程序 一、此表由使用或產(chǎn)權(quán)單位填報(bào),一式 4 份 (產(chǎn)權(quán)單位、施工單位、使用單位、登記單位各 1 份 )。 二、如果沒有委托檢驗(yàn)檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn),直接由施工單位、安裝單位、使用單位、產(chǎn)權(quán)單位共同驗(yàn)收的, 本登記表中有關(guān)檢驗(yàn)檢測(cè)單位、檢驗(yàn)檢測(cè)單位資質(zhì)證號(hào)、檢驗(yàn)檢測(cè)負(fù)責(zé)人和檢驗(yàn)檢測(cè)日期 4項(xiàng)內(nèi)容不填。 三、屬于施工單位委托檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)驗(yàn)收的,起重機(jī)械登記時(shí)只提供檢驗(yàn)檢測(cè)單位的檢驗(yàn)報(bào)告, 不提供安裝、使用、產(chǎn)權(quán)、施工單位的驗(yàn)收記錄。但上述單位應(yīng)在登記表中履行是否同意進(jìn)行使用登記的 簽字意見。 四、塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、物料提升機(jī)產(chǎn)權(quán)單位或使用單位申請(qǐng)使用登記時(shí)應(yīng)當(dāng)提供以下資料: 1、起重機(jī)械設(shè)備使用登記表一式 4 份。 2、建筑起重機(jī)械備案證。 3、起重機(jī)械租賃、安裝、使用合同和安全管理協(xié)議 1份。 4、安裝、使用單位企業(yè)資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證原件及復(fù)印件 1
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