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一、項目管理 1.工程項目管理 我公司一向重視工程管理, 將工程質量視為企業(yè)生存之根本。 公司對每一個 工程項目都實行全過程的專業(yè)化管理。 對于每個中標項目, 公司將指定一位專職項目經理, 他(她)將負責本項目 的全過程,其中主要包括: 制定工作進度表和工程實施計劃書, 組織和協調項目 工程組的工作、與買方的項目負責人聯絡、 定期向甲方口頭或書面匯報工程進展 情況、商討解決工程中存在的問題并接受用戶的監(jiān)督、 制定工程驗收文件和整理、 匯總技術文檔等。 公司將為項目成立專門的項目工程組, 由有經驗的項目工程師協助代理商完 成項目的 實施。項目工程組負責整個項目的具體實施。對買方人員的技術培訓 也是本公司在工程管理過程中的重要內容。除按合同進行設備和系統的培訓之 外,公司要求項目工程師在施工現場盡可能地與甲方技術人員多溝通和交流, 一 方面?zhèn)魇谡麄€工程系統的現場調試技能和有關注意事項, 另一方
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中小學建筑室內照明設計 保護中小學視力應從多角度、多方位地予以審慎周到地考慮。在課程設置,編印體育鍛煉, 用眼衛(wèi)生等多方面落實具體措施。 但最根本的條件之一是作為學生學習, 活動的主要場所— ——教室必須有良好的視力環(huán)境。 所以作為一個設計人員必須具有強烈的視力保護意識和科 學的保護舉措,不可設想,如果學生每天 70%以上的時間在視環(huán)境惡劣的教室里學習、活 動,將導致事倍功半, 甚至造成學生視力普遍下降, 因此對教室的照明設計應提到日程上來。 一個良好的照明環(huán)境不僅能降低學生的視力疲勞, 使學生的注意力集中, 而且提高學習效率。 也能使教師講課輕松提高教學效率。 那么怎樣才能提高照明質量, 我認為除對照度有一定的 要求外,對于光的均勻度、眩光、頻閃效應也有一定的要求, 因為除了光線強弱可以導致視 覺疲勞外,光的頻率、眩光同樣可以引起視覺的疲勞。因此,在對教室的照明設計中,除進 行照度計算,
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