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在現(xiàn)有高職教學體系中,建筑與室內(nèi)模型的設計、制作是兩個獨立的階段,分別培養(yǎng)學生對于模型設計的整體策劃能力和實際動手能力。針對高職室內(nèi)設計技術專業(yè)課程教學特點,基于全貫通模式的建筑與室內(nèi)模型制作課程改革主要從三個方面實施:與專業(yè)基礎課程的貫通階段,應重過程輕考核;與專業(yè)核心課程貫通階段,過程與考核皆重;與畢業(yè)設計貫通階段,應輕過程重考核。實踐結果表明,基于全貫通模式的建筑與室內(nèi)模型制作課程改革對室內(nèi)設計技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新有極大促進作用。
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