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更新時(shí)間:2025.03.30
《房屋構(gòu)造與識圖》與《建筑CAD》課程內(nèi)容改革探討

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隨著我國各級教育改革的不斷深入,高職當(dāng)中的課程改革也成為高職教育當(dāng)中的研究重點(diǎn),而作為高職建筑類專業(yè)課程,房屋構(gòu)造與識圖和建筑CAD課程的改革也被提上日程.本文主要對建筑CAD和房屋構(gòu)造與識圖的課程改革進(jìn)行了分析探討,對其改革后的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)行了討論,以期能夠不斷促進(jìn)高職改革的發(fā)展.

《建筑CAD》和《房屋構(gòu)造與識圖》實(shí)訓(xùn)課程整合的有效模式應(yīng)用

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文章對《建筑CAD》和《房屋構(gòu)造與識圖》實(shí)訓(xùn)課程整合的先決條件、定位、目標(biāo)、總體設(shè)計(jì)、時(shí)間安排及成績評定等方面進(jìn)行了闡述,大膽地對課程實(shí)訓(xùn)進(jìn)行改革。

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