普通高師數(shù)碼鋼琴教學現(xiàn)狀之我見
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我校推行數(shù)碼鋼琴教學五年,仍舊處于初級發(fā)展階段,無論從教材方面,教學手段方面還是師資方面都存很多問題。在從教過程中,我總結出一些教學方面的不足,提出一些建議,希望能對高師校數(shù)碼鋼琴教學的完善起到一定的積極作用。
遠觀森林,近賞樹木——淺談高師鋼琴專業(yè)學生“粗線條”練習的運用
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鋼琴文獻浩瀚如海,優(yōu)秀的作品取之不盡。即使是一個最勤奮、最認真的高師學生,在學生時代,也只能演奏其中的一小部分作品。因此,我們需要一種更有效的"粗線條"練習方法來輔助"精雕細刻"的鋼琴練習,使學生在短時間內(nèi),通過擴大演奏的作品量,迅速提高演奏技能,培養(yǎng)總體音樂素養(yǎng)和藝術底蘊。兩種練習方法緊密而有機地結合,發(fā)揮各自的作用,將大大促進高師學生鋼琴的學習。
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