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更新時間:2025.01.05
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項目管理組建創(chuàng)業(yè)團隊

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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項目管理組建創(chuàng)業(yè)團隊——創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心并不是個人英雄主義的個體創(chuàng)業(yè)者,而是卓有成效的創(chuàng)業(yè)團隊   新創(chuàng)企業(yè)既可能只為某個創(chuàng)始人或其親友提供了就業(yè)機會,也可能是一個具有較高發(fā)展?jié)摿Φ墓?,而前后兩者之間的主要差別就在于是否存在一支高質(zhì)...

大數(shù)據(jù)背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理

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一、項目研究的背景2012年,《教育部關(guān)于批準實施\"十二五\"期間\"高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程\" 2012年建設(shè)項目的通知》(教高函[2 012] 2號)和《教育部關(guān)于做好\"本科教學工程\"國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》(教高函[2012]

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