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教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校工作的基本指標(biāo),而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量,必須注意課堂教學(xué)內(nèi)容盡可能利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注意教學(xué)民主,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。在教學(xué)時(shí)要以點(diǎn)帶面,突出重點(diǎn),教育學(xué)生從"學(xué)會"到"會學(xué)",采用"共鳴式"教學(xué)法,開展理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。
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教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校工作的基本指標(biāo),而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量,必須注意課堂教學(xué)內(nèi)容盡可能利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注意教學(xué)民主,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。在教學(xué)時(shí)要以點(diǎn)帶面,突出重點(diǎn),教育學(xué)生從"學(xué)會"到"會學(xué)",采用"共鳴式"教學(xué)法,開展理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。
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