造價通
更新時間：2025.06.15
課程目標體系

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幼兒園課程目標體系 1、課程發(fā)展小組 建立幼兒園課程發(fā)展小組，具體負責幼兒園整體課程的規(guī)劃和發(fā)展。 課程發(fā)展小組人員的構成： （1）園長、業(yè)務園長、教學助理、行政助理 規(guī)劃幼兒園總體課程，決定各類型活動之間的時間和比例；制定和 調節(jié)不同季節(jié)的作息安排；負責課程與教學評價；組織有關課程調 整和發(fā)展的會議；落實課程的配套措施；深入研究課程實踐中迫切 需要解決的問題；負責組建幼兒園課程資源庫等。 三、幼兒園課程的理念與特點： 1、幼兒園課程的理念 遵循《上海市學前教育綱要》及其《課程指南》中基本理念是以幼 兒發(fā)展為本。滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要， 并為幼兒提供平等的學習與發(fā)展機會；與幼兒階段的學習特點與身 心發(fā)展水平相適應，激發(fā)幼兒積極、主動地學習；尊重幼兒學習與 發(fā)展的個體差異，體現(xiàn)個別化教育。 2、幼兒園課程的特點：互動 整合 生活性 互動：在活動中強調師師互動、師幼互動

《工程造價控制》課程大綱

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- 1 - 《工程造價控制》課程大綱 一、 課程概述 1.課程描述 《工程造價控制》課程是工程造價專業(yè)的一門主干專業(yè)課。主要培養(yǎng)學生掌握工 程造價管理的基本原理、工程造價控制的方法和措施，并運用原理、方法解決工程建 設中實際問題的能力。 2.設計思路 通過《工程造價控制》課程的學習，使學生了解建設項目造價的構成與項目造價 計算的依據(jù)，掌握建設項目決策階段、設計階段、招投標階段、施工階段以及竣工決 算階段的工程造價的確定與控制，并能比較熟練地運用工程造價的基本原理編制與審 核預算、決算，進行項目建設過程中的費用控制。 3. 本課程與其它課程的關系 相關課程 課程名稱 基礎（前置）課程 為本課程支撐的主要能力 土木工程施工 施工與設計有效結合加深理解 建筑工程定額原理 了解定額的編制原理、掌握定額的應用 建筑工程經(jīng)濟 掌握工程經(jīng)濟的基本理論 工程招投標與合 同管理 招標投標價的編制 二、授課

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